Так выглядит бред который я объясняю дипломникам.

А так выглядят дипломники после того как поймут СКОЛЬКО и КАК надо писать и когда начнут, таки, писать вторую, практическую главу.

Комменты из инстаграма этой же студентки:

Я: Лена, ну не надо прям настолько зашиваться.

Студентка: А что делать?) до этого лентяйничала)

Сознательные какие.

---

Перлы с предзащиты

Студентка: Ну вот я заметила что в рок песнях больше оксюморона, а в попсе - больше антитезы...

Я: (задумчиво) Ну если оксюморона больше в роке, а антитезы больше в попе... (понимаю что сказала) -

Мы со студенткой, немая сцена:

--

Студент: Нуу, ну как вам сказать...

Я: Александр, имейте храбрость сказать "Я ничего не сделал, у меня НИЧЕГО нет и показать вам нечего".

Студент: Ну да, нечего. Но я сделаю, честно! Но поставьте мне сегодня зачет (лучезарно улыбается мне зачем-то). Пожалуйста.

Я: А не поставлю. И если до четверга не принесете плоды вашей работы, то не будете допущены к госэкзаменам.

--

Студентка: А я все проанализировала, вот. (показывает нечто скопипизженное с реферат.ру, хотя и по ее теме) А список примеров я... дома забыла.

Я: Вот это не вы писали, и мы обе это знаем. Вы сейчас это отставите в сторону, забудете и пойдете САМА собирать примеры из Блэйка. И мне покажете. А в четверг я вам за это зачет за предзащиту поставлю.

--

Студентка: А почему это оксюморон?

Я: (долго объясняю смысл, перевожу, даю похожий пример на русском).

Студентка: (задумчиво) Ннууу... и все равно мне кажется это антитеза, а не оксюморон...

Я: (снова объясняю, медленнее)

Студентка: Нет, ну все равно кажется.

Я: (обращаюсь к коллеге рассудить спор о стилистическом приеме, та подтверждает мое объяснение - дескать да, оксюморон, ежу же понятно).

Студентка: Но мне все равно кажется, что нет.

Я:

Моя коллега:

@темы: instagram, fun, перлы студенческие, uni